Просмотр полной версии : Решите-ка задачку!!!
Задачка выделена красненьким :)
Треть московских школьников не смогла решить примитивную задачу на пробном ЕГЭ по математике
Московский институт открытого образования (МИОО) подвел итоги репетиционного ЕГЭ по математике, который прошел в столице 17 марта, сообщает "Интерфакс". Выяснилось, что 30% школьников не смогли решить простейшую задачу.
Экзаменующимся предлагалось рассчитать, каков будет платеж за электроэнергию, если первого января счетчик показывал 88742 кВт-ч, а первого февраля - 88940 кВт-ч. При этом предполагалось, что стоимость одного киловатт-часа составляет 3,5 рубля, рассказал на городском селекторном совещании департамента образования Москвы проректор МИОО Иван Ященко.
"Мы получали письма, в которых нам предъявлялись претензии: в этой задаче не описан алгоритм решения. Это задача не по математике, - поделился он. - Но давайте задумаемся. Через два месяца мы выдадим экс-школьнику аттестат, и он не сможет оплатить свой счет".
При этом, по словам Ященко, на самом экзамене дошло до абсурда. Так, один экзаменуемый высчитал, что за месяц ему придется заплатить 260 тыс. рублей.
поздравляю, товарищи, мы прошли ЭГ :))) не понятно, почему школьникам стали давать такие примитивные задачки.
Gara Abdulla jr.
07.04.2012, 23:45
Это не примитив, просто требует чуточку внимания))) На SAT тоже такие есть, и что, многие не могут сделать. А индусы и корейцы, по словам американцев то вообще теряются в бесконечных бессмысленных уравнениях в самых простых задачах.
Вот пример такой простой задачи с SAT, хочется проверить, сколько из нас смогут решить:
At 1 am 1/5 of the wolves left the pack. At 2 am 1/8 of the remaining wolves left the pack. At 3 am, three times more wolves than what had left at 1 am left the pack. If the number of the remaining wolves was 17, what was the number of wolves in the pack at the beginning.
Если кому интересно, переведу, ну или если гугл коряво переведет, хотя тут нет мудреных слов, базового знания англ. языка должно хватить...
Я такие не умею решать... Никогда бы Сат не сдала, хотя...
At 1 am 1/5 of the wolves left the pack. At 2 am 1/8 of the remaining wolves left the pack. At 3 am, three times more wolves than what had left at 1 am left the pack. If the number of the remaining wolves was 17, what was the number of wolves in the pack at the beginning.
"В час ночи одна пятая волков покинула стаю. В два часа ночи одна восьмая оставшихся волков также покинула стаю. В три часа ночи стаю покинуло в три раза больше волков, чем тех что покинули стаю в час ночи. Если количество оставшихся волков было 17, сколько всего было волков в самом начале?"
x=x/5+3x/5+(x-x/5)/8+17
Решаем дробное уравнение с одной неизвестной и получаем, x=170
Ответ: в стае было 170 волков)))
Gara Abdulla jr.
08.04.2012, 00:40
"В час ночи одна пятая волков покинула стаю. В два часа ночи одна восьмая оставшихся волков также покинула стаю. В три часа ночи стаю покинуло в три раза больше волков, чем тех что покинули стаю в час ночи. Если количество оставшихся волков было 17, сколько всего было волков в самом начале?"
x=x/5+3x/5+(x-x/5)/8+17
Решаем дробное уравнение с одной неизвестной и получаем, x=170
Ответ: в стае было 170 волков)))
Запутанно конечно, но работает) Мое решение куда проще)
А ведь серьезно, большая часть группы не смогла решить.
Запутанно конечно, но работает) Мое решение куда проще)
Джуниор, покажи форумулу твоего решения этой задачи?
Запутанно конечно, но работает) Мое решение куда проще)
Поделитесь пожалуйста своим решением...
Джуниор, покажи форумулу твоего решения этой задачи?
Упс, извините, не видел что Вы уже его попросили)
Gara Abdulla jr.
08.04.2012, 11:59
Вот мое решение:
Просто назначаешь на начальное число 100%, с сотней работать в подавляющем большинстве случаев намного удобнее. Далее отнимаешь 1/5, то есть 20, остается 80, еще 1/8 это 10, получаешь 70, теперь отнимаешь 60, и получаешь 10. Ну а теперь и так все понятно, если 10% эт 17, то 100% высчитать проще простого)
Не знаю, с учетом ограничения по времени, я не стал бы строить уравнения) Да и есть вероятность того, что запутаешься)
Вот мое решение:
Просто назначаешь на начальное число 100%, с сотней работать в подавляющем большинстве случаев намного удобнее. Далее отнимаешь 1/5, то есть 20, остается 80, еще 1/8 это 10, получаешь 70, теперь отнимаешь 60, и получаешь 10. Ну а теперь и так все понятно, если 10% эт 17, то 100% высчитать проще простого)
Не знаю, с учетом ограничения по времени, я не стал бы строить уравнения) Да и есть вероятность того, что запутаешься)
Ну да, решение с помощью процентных долей тоже удобное, и действительно быстрее... Но я обычно всё с помощью уравнений решаю. И обычно не путаюсь... Можно и систему делать, это ещё дольше, но некоторым так удобнее... А ошибиться можно всегда и везде, даже в самых простых решениях. Чтобы свести такие ошибки к минимуму - надо просто чаще решать такие задачи...
Это Вы о чём?
хотел сказать 693 рубля. Наконец то решил 1-ю задачу.
хотел сказать 693 рубля. Наконец то решил 1-ю задачу.
*THUMBS UP*
Gara Abdulla
08.04.2012, 18:22
хотел сказать 693 рубля.
аферюга...X.Morzhov
Башлык, а не первой странице, это не ты был вчера******?*CRAZY*
Дайте же порадоваться что решил
не, ну ты тогда скажи, что теперь другим способом решил X.Morzhov
с помощью процентных долей тоже удобное, и действительно быстрее..
Условия задачи указывало на решение с помощью процентовки.
Условия задачи указывало на решение с помощью процентовки
это хорошо решать когда в целых числах -20-30% и т.д а еслиб условие было бы в первый час ушло 1\.17 часть волков - замучились бы с дробями и пришлось бы решать алгебраически с иксами.
с помощью процентных долей тоже удобное, и действительно быстрее..
быстро и удобно когда вцелых числах получается -20,30 итд %. а если бы условие было бы что в первый час исчезло 1\17 часть волков? тогда б замучились с дробями и пришлось бы с иксами
да мне тоже удобнее было с помощью уравнения, или даже системы. Но это раньше так учили, сейчас вот видимо по другому учат:) А вообще, главное - результат
быстро и удобно когда вцелых числах получается -20,30 итд %. а если бы условие было бы что в первый час исчезло 1\17 часть волков? тогда б замучились с дробями и пришлось бы с иксами
ИМХО))*THUMBS UP*
Gara Abdulla jr.
09.04.2012, 23:56
да мне тоже удобнее было с помощью уравнения, или даже системы. Но это раньше так учили, сейчас вот видимо по другому учат А вообще, главное - результат
Сейчас насколько я вижу практичным решениям не учат, а это именно то, что нужно в большинстве случаев)
Путешественник пересекает пустыню на джипе шириной в 1000 км, расходуя по литру на километр
однако бак бензина рассчитан только на 500 литров. Путешественник может также делать некоторые промежуточные запасы топлива в пустыне. Рассчитать минимальное количество топлива, которое требуется, чтобы пересечь пустыню. запасы в машине делать запрещено.
1000 литров?
ну как же так?? Вы проедите 500 км и остановитесь... А нужно ПЕРЕСЕЧЬ пустыню...
Путешественник может также делать некоторые промежуточные запасы топлива в пустыне. Что это значит? к примеру он проехал 400 км соответсвенно в баке осталось 100 литров, каким то образом он в пустыне нашел заправку, залил еще 400 литров, и выходит у него 400 км пройденого пути + 500 литров горючего. ты это имел ввиду?
Путешественник пересекает пустыню на джипе шириной в 1000 км, расходуя по литру на километр
однако бак бензина рассчитан только на 500 литров. Путешественник может также делать некоторые промежуточные запасы топлива в пустыне. Рассчитать минимальное количество топлива, которое требуется, чтобы пересечь пустыню. запасы в машине делать запрещено.
Я немного не понимаю значения слова пересечь. Пересеч можно вдоль и можно поперек. Но нам известна только ширина. Длина не известна, площадь выщитать не возможно.
я думаю что 1000, но ради оригинальности пусть будет 999.
Путешественник пересекает пустыню на джипе шириной в 1000 км, расходуя по литру на километр
Наверно водителю нужно будет поэтапно проезжать пустыню, оставляя запасы топлива в определенном участке и возвращаться обратно и так далее копить запасы.
Обычно пастухи поступают таким образом или же перемещение по колодцам...
KIMLU прав. Остальные - нет... 17500 - это много, можно и меньше намного...
В этой задаче не важно какая ширина и длина пустыни, нам просто надо преодолеть расстояние в 1000 км. Заправок в пустыне нет... Зато представьте, что на каждом метре есть огромные пустые фляги, которые можно использовать для хранения топлива. С собой фляги забирать нельзя естественно. А теперь решаем задачу.
джипе шириной в 1000 кмтаких джипов не бывает
я думаю 1500л из расчета 2л на км чтобы перебросить 500 л на 500км будет 1000 л + 500л + 1500
таких джипов не бывает я когда прочитала, тоже хотела это сказать *lol2*
таких джипов не бывает
Да, таких джипов не бывает, но технология от этого не меняется, она стара как мир.
Тот же самый путь можно пройти и на мотоцикле.
Как я уже говорил люди которые работают в пустыне - пастухи, экспедиторы, у них всегда есть в определенных точках заправки или провизии.
То же самое, люди работающие в горах, охотники, альпинисты поднимающиеся на вершину.
предлагаю задачу на сообразительность: имеется река которую можно пересечь толькона лодке. Имеется лодка, которая вмещает только одногочеловека. Подошли к реке двое которым надо переправится на другой берег.Как это произойдет?
и 2 задача для професионалов торговли. Я утверждаю что существуют 4 гири с помощь которых можно взвесить груз от 1 до 40 кг включительно.Гири могут быть любого веса( целого) ессно. Определите эти 4 гири - их вес
и 2 задача для професионалов торговли. Я утверждаю что существуют 4 гири с помощь которых можно взвесить груз от 1 до 40 кг включительно.Гири могут быть любого веса( целого) ессно. Определите эти 4 гири - их вес
МС-Эксель показывает вот так
1+2+3+16+18=40
1=1
2=2
3=3
3+1=4
3+2=5
3+2+1=6
(18+3+2)-16=7
....
16-(3+1+2)=10
16-(3+2)=11
16-(3+1)=12
предлагаю задачу на сообразительность: имеется река которую можно пересечь толькона лодке. Имеется лодка, которая вмещает только одногочеловека. Подошли к реке двое которым надо переправится на другой берег.Как это произойдет?
Два предположения:
1) Первый должен перплывать реку, второй может держать лодку привязанной веревкой и вернуть обратно
2) Или же смотреть с какой стороны реки каждый подошел
МС-Эксель показывает вот так 1+2+3+16+18=40это уже пять гирь надо 4
1) Первый должен перплывать реку, второй может держать лодку привязанной веревкой и вернуть обратно
ничего нет есть тока лодка с веслами
это уже пять гирь надо 4
Да, просчитался :-), будет время подумаю, но кажется принцип тот же, почти.
ничего нет есть тока лодка с веслами
А второй вариант, что каждый из них подошел с разного берега реки.
То есть на лодке перплывет один на тот берег, а второй переплывет на этот?
о есть на лодке перплывет один на тот берег, а второй переплывет на этот?
зачет! С логикой все в порядке!:)
я думаю 1500л из расчета 2л на км чтобы перебросить 500 л на 500км будет 1000 л + 500л + 1500
Нет, ну как ты перебросишь 500 л******? Ты проедишь 500 км, и бак становится пустым!!! Всё, амба...
Путешественник пересекает пустыню на джипе шириной в 1000 км, расходуя по литру на километр
Так тут просто запятая отсутствует... Между ДЖИПОМ и ШИРИНОЙ. Естественно длина не джипа, а пустыни.. Джип стандартный.
Нет, ну как ты перебросишь 500 л? Ты проедишь 500 кмобъясняю подробно: на 1км(1000м) расходуется 1литр*(1000грамм) или на 1м 1грамм топлива. я проезжаю 1 метр и сливаю 500 литр за минусом 2 грамм ( туда второй обратно) и так три раза . в результате на 1 м у меня 1500 литров без 6 грамм. Далее эта же операция повторяется 500 раз - на 2. 3.4..44.55 метры. в результатате я буду стоять на 500 км с пустым баком на на 500км у меня будет 500литров. а что бы добраться до 500 км надо сжечь 1000 литров всего 1500
объясняю подробно: на 1км(1000м) расходуется 1литр*(1000грамм) или на 1м 1грамм топлива. я проезжаю 1 метр и сливаю 500 литр за минусом 2 грамм ( туда второй обратно) и так три раза . в результате на 1 м у меня 1500 литров без 6 грамм. Далее эта же операция повторяется 500 раз - на 2. 3.4..44.55 метры. в результатате я буду стоять на 500 км с пустым баком на на 500км у меня будет 500литров. а что бы добраться до 500 км надо сжечь 1000 литров всего 1500
И ты уверен что тебе хватит 1000 литров, чтобы таким способом добраться до половины пути, "дотащив" при этом НЗ запас топлива? Формулу прогрессии своей дай пожалуйста.
Формулу прогрессии своей дай пожалуйста.а че прогрессии? давай уж сразу интегралами решать.Вообше ,ИМХО. задачи для обычных форумов должны решаться интуитивно или методами арифметики.А с прогрессиями на математические форумы.
я проезжаю 1 метр и сливаю 500 литр за минусом 2 грамм ( туда второй обратно) и так три раза . в результате на 1 м у меня 1500 литров без 6 грамм.
без пяти грамм наверное всё таки...
а че прогрессии? давай уж сразу интегралами решать.Вообше ,ИМХО. задачи для обычных форумов должны решаться интуитивно или методами арифметики.А с прогрессиями на математические форумы.
ну понимаешь, ты ответ то написал, но ответ этот не доказан... Вообще то решение действительно рассчитано было на арифметику... Например проехал 100 метров - сохранил 300 и вернулся, и так далее... Или там 125 проехал, сохранил и обратно... Но коль ты даёшь своё решение, то уже добей его, с доказательством чтоли..
у понимаешь, ты ответ то написал, но ответ этот не доказан.я не математик что бы доказывать прогрессии.А вообще по- моему должно выйти более2-х тонн.попозже постараюсь обосновать это решение.
зы ты в след раз дай задачу на закон кирхгофа узлов на 500 там то же голимая арифметика складывай да отнимай - вот весело будет
я не математик что бы доказывать прогрессии.А вообще по- моему должно выйти более2-х тонн.попозже постараюсь обосновать это решение.
Блин, зачем тогда мозг взрывать((( Я то думал... Начал всё подсчитывать, потом понял что пытаюсь изобрести вечный двигатель)))
зы ты в след раз дай задачу на закон кирхгофа узлов на 500 там то же голимая арифметика складывай да отнимай - вот весело будет
Зачем Вы так... Это всего лишь задачка из занимательной математики...
и 2 задача для професионалов торговли. Я утверждаю что существуют 4 гири с помощь которых можно взвесить груз от 1 до 40 кг включительно.Гири могут быть любого веса( целого) ессно. Определите эти 4 гири - их вес
Вот эту задачку например я считаю сложнее своей)) Пытаюсь сейчас её решить))
про гири лет 30 назад я решил путем простого перебора значений - тогда компов еще не было а про алгоритмы я уже забыл.Чего не сделаешь за ящик водки.отсюда вывод правильный стимул -сильно ускоряет мыслительные процессы.*CRAZY*ИМХО
Блин, зачем тогда мозг взрывать((( Я то думал... Начал всё подсчитывать, потом понял что пытаюсь изобрести вечный двигатель)))
не понял к чему это и к кому?расшифруйтесь плиз.. А за подсказку насчет 5 грамм спасибо - что-то у меня замкнуло.*CRAZY*
не понял к чему это и к кому?расшифруйтесь плиз..
Ну я начал проверять именно цифру 1500.... И понял, что это нереально... Так же, как и вечный двигатель)
про гири лет 30 назад я решил путем простого перебора значений - тогда компов еще не было а про алгоритмы я уже забыл
1+3+9+27= 40кг.
про гири лет 30 назад я решил путем простого перебора значений - тогда компов еще не было а про алгоритмы я уже забыл.Чего не сделаешь за ящик водки.отсюда вывод правильный стимул -сильно ускоряет мыслительные процессы.ИМХО
Ну я тоже не использую компьютер) Бумага, ручка и долгие нудные расчёты)) Начал с цифр 3,6,10,21... На 23-х килограммах застрял((( Сейчас перебираю дальше))
1+3+9+27= 40кг.
Красавец!! Вроде всё можно взвесить)
1+3+9+27= 40кг.
кимлу! ты уже на кандидатскую тянеш по торговле:) у тебя и с арифметикой все в порядке! Ну а теперь усложним ее же найти 5 гирю чтоб можно было вешать до 121 кг и определить закономерность в гирях******
Ну я начал проверять именно цифру 1500.... И понял, что это нереально... Так же, как и вечный двигатель)
шо у мени полчается ? если на то чтоб перебросить 1500 л на 1 км надо 5 литров то эта прогрессия будет справедлива и дальше ( может и ошибаюсь) но потом придется перебрасывать 1тонну и или 500 л что потребует 3 или 1 переброску поэтому беру низший порог 1 литр на км среднее получается 1=5\2 3 литра на км . отсюда что бы перебросить 500 л на 500км надо затратить 500*3 =1500 литр и +500 на последний бросок отсюда2000 и больше литров на пересечение , а вы где- написали , что меньше 1750 надо и намного. Ноконешно я может где-то ошибаюсь или в логике или в расчетах, что ж тем интереснее будет узнать правильное решение
ы где- написали , что меньше 1750 надо и намноговах-вах горе мне горе! как говорил Хоттабыч - щас просмотрел старые посты и обнаружил "17500 - это много, можно и меньше намного"с чего я взял что 1750 ума не приложу? точно крыша поехала пора на пенсию. Надо все пересчитывать!
Удачи в расчётах)) Если честно, 100% правильного ответа я не знаю... Я рассчитал что понадобится 4500 литров топлива. По твоему методу выходит побольше.. Да застрянешь ты просто с 1500 литрами)) Чуть позже объясню свой расчёт, если никто не найдёт решения более экономного)
Ну а теперь усложним ее же найти 5 гирю чтоб можно было вешать до 121 кг и определить закономерность в гирях
Ну закономерность понятна - надо каждую следующую гирю умножать на 3...
1, 3, 9, 27, 81....
Ну закономерность понятна - надо каждую следующую гирю умножать на 3...
1, 3, 9, 27, 81....
я просто прикинул примерно в уме, пока ехал домой...
120-39 = 81
Так как 121 подумал на 40 кг вешать смысла нет так как 1-ка уже у нас есть.
Поэтому взял за основу 39.
Не знаю, правильно ли 81 кг, Лемур?
П.С. хотя 121-40 тоже 81...что-то я про умножение не подумал, в голове рисовал просто гири, весы и мешок картошки nema
я просто прикинул примерно в уме, пока ехал домой...
кимлу!вы уже профессор торговли раз в уме решаете ! шучу конешно.А последовательность действ интересная, я думаю , что можно и дальше гири штамповать , те !+3 +3*2+3*3 +3*4 итд (*) степень означает)Одним словом мечта торгаша!
зы если сразу с пятью гирями решать то геморой получишь - много вариантов.
раз в уме решаетеНаверно мне просто повезло.А так вы знаете, что гирями можно проворачивать огромные махинации, что и делают недобросовестные торговцы.Помню в армии когда раздавали сухие пайки на количестве солдат экономили некоторые персоны для себя.Допустим вес одной тушенки 325 грамм, а в одной коробке энное кол-во банок, а в роте более 150 чел...и огруклением граммов на килограммы, урывается несколько коробок.Или на рынке, тетеньки некоторые использовали гири 1-килограммовые, а в нем отсверленное дно, уже нехватка граммов, или ставить рядом с гирей кусок кортошки *very_sad*
Или на рынке, тетеньки некоторые использовали гири 1-килограммовые, а в нем отсверленное дно, уже нехватка граммов, или ставить рядом с гирей кусок кортошки
Это уже прошлый век) Сейчас продавцы докидывают тебе 50-100 грамм лишних, чтобы ты к ним в следующий раз пришёл)
разобьем участок от базы до к-за на 2 части по 500 км. расст от базы то точки А =500км.его то же разобьем на 4 части по 125 км. получим точки
колхоз
А
В
С
Д
база. логика подсказывает, чтобы от точки А до колхоза надо минимум 500литр тк расст 500км. дальше мне логика( может и неправильная ) говорит что на каждый последующий интервал надо в 2раза больше бензина чем на предыдущий отсюда получаем
А=500 литр
В=1000 литр
с=2000 литр
Д= 4000 литр
далее таже логика говорит, чтоб перебросить из базы в точку Д 4000 литров надо сделать 4000/250 ходок или 16 ходок. при этом сгорит( 16*2 =32*125 = 4000литра . сгорит конечно на 125 литров меньше но. для простоты расчетов я его не учитывал ведь нигде несказано что нельзя бензин выливать. Отсюда ответ надо 8000 литров чтобы пересечь пустыню , аесли точно то 7875. остальные расходы можно не считать так как они расходуются из емкости в п Д где 4000литров. я проверил экселе вроде все правильн о таблицу нестал пихать - кто сомневается пусть перепроверяет!
огруклением граммов на килограммы, урывается помню был грех
, получал я около пяти семи тонн точно не помнЮ0 олифы а так как удельный вес ее меньше 1 то в 200 литровой бочке что то около 170-160 кг - олифу отпускали на килограммы как и краску. Ну воспользовавшись тем что завсклад у нас работал по блату , те щибко грамотный был я ему пропихнул бочку по 200 кг т.е приблизительно %10 я урвал. а что бы бочки в штуках совпадали , загрузили пустые перед отправкой залили их и старые не до конца. а пока из Байрам-али до 90 разъезда доехали по летней жаре, эти полупустые бочки стали полными АЖ из под крышек брызгало - за счет нагрева и расширения.вот такая арифметика.
lemur, вы какую задачу решаете?
Сейчас продавцы докидывают тебе 50-100 грамм лишних, чтобы ты к ним в следующий раз пришёл)
это уже из области фантастики.ихние весы так устроены что
кажут полтора кило а вреале 1200 или меньше. поэтому 100-200 грамм можно подкинуть за -ради понтов.
подкину еще задачу, чтоб не скучали. Имеетс емкость объемом 1000 м3 из нее вытекает вода со скоростью .33 литра в секунду? когда опустеет емкость?Если легкая то добавьте условие с другой стороны поступает вода со скоростью 0.17 литр секунду. вопрос тот же за скоко опустеет емкость?Думаю что мало кто ответит с точностью до 2х знаков, Ответ можно давать в любых единицах.
это уже из области фантастики.ихние весы так устроены что
кажут полтора кило а вреале 1200 или меньше. поэтому 100-200 грамм можно подкинуть за -ради понтов.
Не знаю как там в других городах, но в Красноводске такого уже давно нет... Цены на продукты дорогие, торгашей много - жителей мало. Так что выгодней побыстрей её продать всю, и пусть с лишними граммами, чем зажимать граммы и терять покупателей.. Я когда в школу ходил, помню что на базар все ходили со своими весами.. И эти весы у всех сохранились, просто теперь иногда ради интереса, дома мы проверяем достоверность веса купленных овощей-фруктов... Пока что ни разу не обманывали меня за последние несколько лет... Хотя это может быть потому что я к одним и тем же продавцам хожу..
разобьем участок от базы до к-за на 2 части по 500 км. расст от базы то точки А =500км.его то же разобьем на 4 части по 125 км. получим точки
колхоз
А
В
С
Д
база. логика подсказывает, чтобы от точки А до колхоза надо минимум 500литр тк расст 500км. дальше мне логика( может и неправильная ) говорит что на каждый последующий интервал надо в 2раза больше бензина чем на предыдущий отсюда получаем
А=500 литр
В=1000 литр
с=2000 литр
Д= 4000 литр
далее таже логика говорит, чтоб перебросить из базы в точку Д 4000 литров надо сделать 4000/250 ходок или 16 ходок. при этом сгорит( 16*2 =32*125 = 4000литра . сгорит конечно на 125 литров меньше но. для простоты расчетов я его не учитывал ведь нигде несказано что нельзя бензин выливать. Отсюда ответ надо 8000 литров чтобы пересечь пустыню , аесли точно то 7875. остальные расходы можно не считать так как они расходуются из емкости в п Д где 4000литров. я проверил экселе вроде все правильно таблицу нестал пихать - кто сомневается пусть перепроверяет!
Это про джип в пустыне? Если да, то логика действительно не верна... Таблицу пихать не надо, надо просто доставить на отметку в 500 км 500 литров топлива... а дальше ехать "бесплатно".
ассчитать минимальное количество топлива, которое требуется, чтобы пересечь пустыню. запасы в машине делать запрещено.
я ирассчитал что требуется 7875 литров чтобы пересечь пустыню или если хотите чтобы на 500 км доставить 500 литр бензина надо затратить 7375 литров а уж потом ехать бесплатно сжигая 500 литров на 500 км. если неправильно то пришли ответ в личку ( если не хошь публиковать ) интересно посмотреть где ошибся.
подкину еще задачу, чтоб не скучали. Имеетс емкость объемом 1000 м3 из нее вытекает вода со скоростью .33 литра в секунду? когда опустеет емкость?Если легкая то добавьте условие с другой стороны поступает вода со скоростью 0.17 литр секунду. вопрос тот же за скоко опустеет емкость?Думаю что мало кто ответит с точностью до 2х знаков, Ответ можно давать в любых единицах.
3030303,(03 в периоде) секунд - если просто вытекает
6250000 секунд, если поступает и вытекает
неверно!а почему не скажу!
неверно!а почему не скажу!
Ждёте ответ про джип? Сейчас, я его рисую)) в паинте
Ждёте ответ про джип? Сейчас, я его рисую)) в паинтеда не , жду других идей. даю подсказку- эту задачу услышал на канале СГУ Тв как пример задач для ЕГЭ. т.е там были разные варианты ответов.
Вообщем хреновый из меня художник, а посему объясню письмено.
Известно, что нам нужно провезти на середину пустыни 500 литров топлива.
Я поделил первую половину пустыни на 10 частей, и начал считать с конца. Сколько нужно топлива, чтобы перевезти за 50 км 500 литров НЗ ? Ходка - 100 литров, в запас 400 + ходка 50(обратно то уже не едим) запас 100. И так далее...
650
800
950
1200
1450
1800
2250
3450
4500
ИТОГ: 4500 литров топлива мы всего купим... Это не абсолютный минимум, но минимум который я нашёл.
Gara Abdulla
13.04.2012, 16:02
хомоэфектикусменеджерус X.Morzhov
Я поделил первую половину пустыни на 10 частей, и начал считать с конца.
я тоже начинал считать с конца потом пришел к выводу что это бессмысленно или вернее что в лоб , что по лбу. какая разница скакого конца двигаться к цели? расход же одинаков, поэтому ваше замечание что перебросив 500 л на 50 км означает на мой взгляд , что вы остались в пустыне на 50 км с полным или пустым баком и 500 литрами,. Если бак пуст то этих лиров хватит на 500км т.е останетесь на 550 км неваажно какого края, если же бак полон то там же но вутешении у вас будет 500л на 50 км. Я так думаю.. А алгоритма нет?*CRAZY*
омоэфектикусменеджерусгос подин Моржов устал флудить ирешил што-то умное изобразить.Но Вы Моржи как не садитесь в друзья приматам не годитесь............................ на зависть *grrr*
что перебросив 500 л на 50 км означает на мой взгляд , что вы остались в пустыне на 50 км с полным или пустым баком и 500 литрами
Я имел ввиду отметку в 450 км... Чтобы с неё на отметку в 500 км перекинуть 500 литров, Вам понадобится 650 литров... Вот... Главный алгоритм таких задач - начинать считать с конца, с известнейшей точки расчёта... Она у нас есть - точка 500 км.
Кстати, Ваш предыдущий расчёт с 500\1000\2000\4000 неверен. Вы допустили ошибку в самом начале, не отняв 125 литров, которые Вам следует отнимать на каждом отрезке. Итого, если Вы делите участки на 125 км, Вы получите 500\875\1750\3375... и конечный ответ 6750, а не 7875... Маленькие ошибки в начале образуют глобальные ошибки в конце решения)
Gara Abdulla
13.04.2012, 16:51
господин Моржов устал флудить ирешил што-то умное изобразить.Но Вы Моржи как не садитесь в друзья приматам не годитесь............................ на зависть
Пытаетесь задеть господин Лемур ? ну попытайтесь попытайтесь... вот токо глядите шоб с пальмы не упали...примат на пальме, а караван идет...X.Morzhov
. вот токо глядите шоб с пальмы не упали...примат на пальме, а караван идет...
а Вы уже определились кто в мою компанию вхож? иль до сих пор боитесь чего-то? сообщите интересно всеж , кто там на фотке?или опять спрячетесь?
Gara Abdulla
13.04.2012, 17:10
шо за бредятину Вы тут снесли*******CRAZY*
полная хрень....X.Morzhov
а вы господин Моржов память освежите http://www.vestniktm.com/forum/showthread.php?t=3616&page=6 да и мой пост там же почитайте он последний в этой теме.а ваш от 05 03
Gara Abdulla
13.04.2012, 18:12
а вы господин Моржов память освежите
Господин Лемур..тут хорошая ветка....познавательная...у Вас просто от одного слова моего....или от меня самого... воспалился воспаленных мосх...ну это для примата вашего вида нормально...желаете продолжения? та не вопрос....продолжайте
X.Morzhov
воспалился воспаленных мосх...ну это для примата вашего вида нормально...желаете продолжения? та не вопрос....продолжайте
воспалился воспаленный мозг, какой слог и глубина мысли!так сказать кипит ваш разум воспаленный. решите лучше задачку остыньте.
Gara Abdulla
13.04.2012, 19:09
...прикиньте Лемур, она мне до сраки эта задачка... ровно как и Ваша пэрсона на пальме.....продолжайте...X.Morzho v
:( ребята заоффтопились... Походу у вас любовь...*CRAZY*
да для задач кроме позвоночного еще и головной мозг надо иметь а откуда он у ластоногих ? все приматы расхватали!
Gara Abdulla
14.04.2012, 10:10
...во во..схватил чето говоришь? вот и кыш на пальму...мартышко X.Morzhov
Встретились два старых приятеля - профессора математических наук.
- Привет!
- Привет. Как дела?
- Хорошо. Растут два сына, дошкольника.
- А сколько им лет?
- Произведение их возрастов равно числу голубей, находящихся около этой скамейки.
- Этой информации мне недостаточно.
- Старший похож на мать.
- Вот теперь я знаю ответ на свой вопрос.
назовите возраст сыновей.
и вот ещё загадка
В комнате находились несколько человек и о чём-то говорили. Продавец из Рио кричал: «9886»; лондонский банкир: «1966»; Почтальон из Ниццы: «1998»; бегун на дальние дистанции из Уругвай: «3880»; певец из Буэнос Айреса: «3964»; ювелир из Ливорно: «7860»; берлинский учитель: « 5918». В сторонке от них сидел врач из Роттердама и молчал. Тут в комнату постучался каталонский тореадор, вошёл и выкрикнул…
Какую цифру выкрикнул испанец?
назовите возраст сыновей.думаю что 2и 3 года
1)-года по идее должны быть в целых числах, иначе много вариантов ответа и проф матики не смог бы точно ответить
2) дошкольники я понимаю как>1года и <7 . до1 года грудничок, после 7 школьник если не дебил.
3) так как один сын старше то они не двойняшки и вариант 2х2 отпадает - остается 2х3 ИМХО
вот и кыш на пальму...мартышково -первых мартышкО - это не у нас, а западнее, там где ХрющенкО, КучмО,МазепО и прочее БандерО.
во вторых - с пальмой облом у вас(если вы про мой аватар)! обшипка вышло! То не пальма , а дерево эволюции( про эволюцию читайте в википедии)нас , приматов. на это дерево ученые усадили и место забронировали, так что мы оттуда не слезем, тем более все остальные, включая ластоногих, там же сидят , но намного ниже.Поэтому извинение за то, что иногда , по мере необходимости, на вас что-то капает и льется со специфическим ароматом. Если эти рассуждения для вас сложны постараюсь проще:
_высоку сижу
далеко гляжу...
на ХМоржова.......Х.ложу!
примечание Х-это не то что некоторые подумали или подумают _ это просто ИКС для САБЖА
Gara Abdulla jr.
15.04.2012, 01:01
А ты рифмоплет ЛОЛ))) lol
А ты рифмоплет ЛОЛ))) lolКЛЕВЕТНИКАМ ПРИМАТОВ посвящается.....
- Да я как Пушкин, я такой!
-Немного смуглый, кучерявый,
-Возможно даже шепелявый,
-Примат. но с русскою душой!
зы эт я исчо шутейно.А если всерьез возьмусь..... точек не хватит! Приматы всигу свиту гоп до кучи!
Gara Abdulla
15.04.2012, 07:22
.А если всерьез возьмусь..... точек не хватит!
угу...возьмись возьмись, полудурок...возьмись и убейся собой с разбегу...в прыжке....таки с пальмы на пальму... токо не смердиX.Morzhov
зы...пушкен X.Morzhov
думаю что 2и 3 года
1)-года по идее должны быть в целых числах, иначе много вариантов ответа и проф матики не смог бы точно ответить
2) дошкольники я понимаю как>1года и <7 . до1 года грудничок, после 7 школьник если не дебил.
3) так как один сын старше то они не двойняшки и вариант 2х2 отпадает - остается 2х3 ИМХО
Нет, не ИМХО вовсе... Тогда и 6х1, и 5х2 подойдут... И 3х4, и 3х5.... Читайте внимательнее))
Х.Моржов (http://www.vestniktm.com/forum/member.php?u=845) , lemur (http://www.vestniktm.com/forum/member.php?u=506).... Я Вас прошу, пожалуйста, переходите уже на личку... Зачем флудить оффтопом...
насчет детей - 4 и 1. ТАк как собеседник видел число голубей и предположил, сначала, что произведение возрастов может быть квадратом. То в первую очередь рассмаривал квадраты. Но он сказал - инфы мало. А когда услышал, что возраста разные. То понял. Что произведение должно быть и квадратом, и в то же время произведением двух разных чисел одновременно. так если 2*2=4 =4*1 подходит. Все остальные квадраты не подходят по условиям задачи. 2*2 - равные цифры, 3*3=9 , других вариантов нет. 4*4 =2*8 =16*1 - это уже не дошкольник, 5*5=25*1 - аналогично. Получается, что подходит только 4 и 1.
насчет детей - 4 и 1. ТАк как собеседник видел число голубей и предположил, сначала, что произведение возрастов может быть квадратом. То в первую очередь рассмаривал квадраты. Но он сказал - инфы мало. А когда услышал, что возраста разные. То понял. Что произведение должно быть и квадратом, и в то же время произведением двух разных чисел одновременно. так если 2*2=4 =4*1 подходит. Все остальные квадраты не подходят по условиям задачи. 2*2 - равные цифры, 3*3=9 , других вариантов нет. 4*4 =2*8 =16*1 - это уже не дошкольник, 5*5=25*1 - аналогично. Получается, что подходит только 4 и 1.
В точку! Если бы произведение возрастов не было бы квадратом, ему потребовалась бы ещё информация, кроме того, что они не двойняшки...
В точку! Если бы произведение возрастов не было бы квадратом, ему потребовалась бы ещё информация, кроме того, что они не двойняшки...получается что он физически никак не мог видеть 6 голубей? ? получается что он мог видеть только5 голубей и ничего более?из чего следует данное утверждение?и
вариация на тему задачи Виктора:Встретились два старых приятеля - профессора математических наук.
- Привет!
- Привет. Как дела?
- Хорошо.
1 ый проф видит коляску и говорит
ой! кто это у нас?мальчик, девочка?
-девочка.
- а как ее зовут?
-как маму..
А, Машенькой!
на основании чего был сделан данный вывод?
он мог видеть только5 голубей и ничего более?и он 4-х видел .
он 4-х видел .да насчет 4 я ошибся , но вопрос в другом - почему он не мог видеть 6 голубей?где в условии задачи на это запрет?
это не запрет, я тоже сначала 2 и 3 подумала, но тут логически, почему ему нужна была дополнительная информация, что один , старше другого. Так бы он не спрашивал, а сразу сказал, что один старше. А так, получается, что для начла он предположил ,что произведение является квадратом какого-то числа ( когда возраст одного, умножается на возраст другого) Отсюда вывод, что произведение должно быть одновременно и квадратом и не квадратом, а просто произведением разных чисел, ну а дальше по условиям задачи - дошкольники итд
тут логически, почему ему нужна была дополнительная информация, что один , старше
если рассуждать логически то как раз доп информация нужна, чтобы отличить 2-хлетнего от 3-х летнего, а годовалого ребенка отличить от 4-х летки можно на мой взгляд и без особыз мудрствований. ИМХО даже если проф и не от мира сего:)
нет, логически, чтобы понять, что число должно быть квадратом , но в то же время и не квадратом - это ключевая мысль. Число 6 - не может быть квадратом. Если бы он узнал, что двойняшки, например ,то точно квадрат 2*2 , или 1*1 другого вроде нет. А так , как не ровесники, то квадрат 4 - является квадратом числа 2, но по условиям задачи 2 и 2 быть не может, значит 4 и 1
вообще нашел еше один подводный камень, как думаю- если старший родился 31 декабря 2000г то 1 сент 2007 года, когда ему было уже 7 лет , его в школу не взяли, а взяли на след год. когда ему было уже 8. так напр было с моим сыном.тут появляетсяеше куча вариантов.Имхо
если рассуждать логически то как раз доп информация нужна, чтобы отличить 2-хлетнего от 3-х летнего, а годовалого ребенка отличить от 4-х летки можно на мой взгляд и без особыз мудрствований. ИМХО даже если проф и не от мира сего
Ваша логика в данном случае меня лично разочаровывает... Прислушайтесь к немо13...
варианты возможны такие
1= 1*1
4=2*2 = 4*1
9=3*3 =9*1 = в 9 лет уже точно не дошкольник
16= 4*4 = 8*2 ( ну тут можно натянуть на 8 летний возраст)
25 = 5*5 = 1*25 (старшему 25?)
из этих нам подходит только 4, как квадрат числа 2 и также как произведение 1 и 4,
Задача имеет одно решение!
хотя дошкольник все же 8 летний, это врядли, уже первоклассник по любому
и вот ещё загадка
В комнате находились несколько человек и о чём-то говорили. Продавец из Рио кричал: «9886»; лондонский банкир: «1966»; Почтальон из Ниццы: «1998»; бегун на дальние дистанции из Уругвай: «3880»; певец из Буэнос Айреса: «3964»; ювелир из Ливорно: «7860»; берлинский учитель: « 5918». В сторонке от них сидел врач из Роттердама и молчал. Тут в комнату постучался каталонский тореадор, вошёл и выкрикнул…
Какую цифру выкрикнул испанец?
Вместо споров, лучше попробуйте разгадать загадку)) Подсказка - футбольная тематика)
Ваша логика в данном случае меня лично разочаровывает... Прислушайтесь к немо13...
вы сами и нема верите в то, что бы различить 1летнего и 4-х летнего ребенка нужны наводящие или уточняющие вопросы типа " а они не близнецы"?*SORRY*
вы сами и нема верите в то, что бы различить 1летнего и 4-х летнего ребенка нужны наводящие или уточняющие вопросы типа " а они не близнецы"? а причем тут это?:) задачка чисто математическая. Зачем их различать? Они вообще, по сценарию отсутствуют в кадре *lol2*
Они вообще, по сценарию отсутствуют в кадре
эт я не учел , согласен .теперь все стало на место
Эх, вечно у Вас из-за мелочей логика теряется(( Будьте внимательнее)) Давайте может кто свои задачи выложит?
х, вечно у Вас из-за мелочей логика теряетсялогика либо есть либо нет. а теряется результат.:)имхо. а что с резервуаром? к какому выводу пришли?
а что с резервуаром? к какому выводу пришли?
И правда, надо сейчас ещё раз попробовать рассчитать)))
рассчитывать не надо ответ в другом. а насчет футбола пусть будет 1982*CRAZY*
Имеется емкость объемом 1000 м3 из нее вытекает вода со скоростью 0.33 литра в секунду? когда опустеет емкость?Если легкая то добавьте условие с другой стороны поступает вода со скоростью 0.17 литр секунду. вопрос тот же за скоко опустеет емкость?
3030303,(03 в периоде) секунд - если просто вытекает
Ну да, тут ответ не совсем правилен... правильнее будет 3030303.04 секунды.
6250000 секунд, если поступает и вытекает
А вот тут не знаю где ошибка((
1000000 / (0.33-0.17) = 6250000
рассчитывать не надо ответ в другом. а насчет футбола пусть будет 1982
До того, как я скажу, что ответ не верный, объясните мне пожалуйста Вашу ЛОГИКУ решения)) Ответ неверный)
До того, как я скажу, что ответ не верный, объясните мне пожалуйста Вашу ЛОГИКУ решения)) Ответ невернначнем с того что футболом я вообще не интересуюсь и поэтому посмотрев в инете даты Чм увидел. что 2 даты совпадают 1998 и 1966 англия франция. тк никакой связи с другими цифрами я не увидел то единств решение пришедшее мне в тыву ЧМ 1982г в Испании.
А вот тут не знаю где ошибка(( 1000000 / (0.33-0.17) = 6250000ошибка как и у меня в задаче с профессорами в стереотипе мышлени я когда прочел, что одн проф женщина да еще и сдетьми то сразу подумал. что дети при ней и каждый их может видеть. свою ошибку сами найдете или подсказать?
свою ошибку сами найдете или подсказать?
А с первой цифрой верно?? Если да, то дайте время ещё подумать...
начнем с того что футболом я вообще не интересуюсь и поэтому посмотрев в инете даты Чм увидел. что 2 даты совпадают 1998 и 1966 англия франция. тк никакой связи с другими цифрами я не увидел то единств решение пришедшее мне в тыву ЧМ 1982г в Испании.
Ну чтож, похвально, но Вас подвело то, что И Франция и Англия выигрывали именно свои домашние чемпионаты) Правильный ответ - 2010, единственная победа испанцев на чемпионатах мира.. Все данные цифры - суммы годов, выигранных чемпионатов мира этими странами))
то же нет тоже стереотип. что касаемо выигрышей то у меня была такая идея но сайт откуда я скачл инфу закончил ЧМ 2006года т.е у меня просто не хватило инфы.*SORRY*
то же нет тоже стереотип.
Ну тогда давайте свой ответ.
сайт откуда я скачл инфу закончил ЧМ 2006года т.е у меня просто не хватило инфы.
Ничего страшного, если Вы футболом не интересуетесь - это простительно))
у тогда давайте свой ответ.
главный стереотип в том, что все думаютчто скорость истечения воды из резервуара постоянна- а это не так. когда резервуар полон то имеется определеное давление столба воды, которое затем начинает падать с падением уровня воды, поэтому скорость истечения есть величина переменная. Ответ - недостаточно данных для решения данной задачи. По крайней мере так объясня проф Бояршинов на СГУ ТВ.
мдаа... вообще то как Вы сами говорили, мы решаем математические задачи)) Я прекрасно знаю законы физики, и что скорость вытекания воды будет падать, с уменьшением толщи воды. И что скорость её уменьшения, зависит от размеров ёмкости... Но исходя из постоянных величин - мой ответ верен. Чисто по задаче. А в жизни - естественно, я бы начал высчитывать всё остальное.. Я подозревал, что идёт намёк идёт на изменяемое давление, но всё таки надеялся, что ответ будет более точным, чем "недостаточно данных"))) Ок, давайте следующие задачи искать))
виктор, но пока вы не намекнули , что речь идет о футболе, то тоже не мог связать даты ни с чем. Я уж думал, что речь идет о разных летоисчислениях.А че с моей вариацией на тему о 2 профессорах?
да я эту задачку просто воткнул, чтобы Вас от бранки отвлечь... Вы тут устроили базар-вокзал... А вот то, что Вы с футболом не дружите - этого не учёл))
А че с моей вариацией на тему о 2 профессорах?
Смешно))) И только)
Смешно))) И только)
почему?я не въехал?
Потому что, я понял Вашу задачу - как сарказм...
А если хотите ответ к ней - то второй профессор знал имя жены своего приятеля..
ответ неверен!и это не сарказм а, решение существует 100%
ответ неверен!
Тогда давайте свой ответ)
один из профессоров- женщина, та что с коляской
второй профессор знал имя жены своего приятеля..
Сути не меняет... ОН ЗНАЛ.
Сути не меняет... ОН ЗНАЛ.
выс писали
А если хотите ответ к ней - то второй профессор знал имя жены своего приятеля.
т.е знал он не имя жены , а имя профессора
Суть в том, ЧТО он ЗНАЛ имя... Никакого решения тут нет... Ну да ладно... Вот задачка, очень древняя, помню я её ещё маленьким читал в книжке, которая называлась "Математический детектив". По памяти попробую написать.
Один профессор в универе, славился тем, что иногда принимал студентов на свой факультет, только если они НЕ СМОГЛИ решить и продолжить прогрессию букв: О, Д, Т, Ч.........
Он утверждал, что решить её способен либо Гений, либо сумасшедший... "Для гениев есть специальные учебные учреждения... Сумасшедшие же мне не нужны..."
Продолжите его прогрессию, и объясните её алгоритм...
И вот ещё задачка:
От Казани до Астрахани теплоход идет 3 суток, а обратно - 7 суток. Сколько суток будет плыть плот от Казани до Астрахани?
о решить её способен либо Гений, либо сумасшедший.
я
не то и не другое ИМХО
я
не то и не другое ИМХО
Поверь, профессор преувеличивал... Ответ очень прост... Тут не совсем математическое решение нужно)
ну если решение существует то попробуем попозже
тут не столько решение нужно, как отгадка)))
От Казани до Астрахани теплоход идет 3 суток, а обратно - 7 суток. Сколько суток будет плыть плот от Казани до Астрахани?
А вот тут нужно банальное решение)))
професссор должен знать имя бабушки девочки(мамы профессора),
ну и плот приплывет за 5дней
ну и плот приплывет за 5дней
Это что, "метод тыка"? Ответ неверный.
я подожду правильного на ваш взгляд ответа, потом посмотрим
я подожду правильного на ваш взгляд ответа, потом посмотрим
Вы пока всё таки ещё подумайте.... найденная Вами величина - это скорость прибытия теплохода, если бы не было течения... А Вам нужно найти скорость прибытия в Астрахань ПЛОТА ПО ТЕЧЕНИЮ.
нужно найти скорость прибытия в Астрахань
Точнее не скорость, а время)) В сутках))
разве теплоход не прибывает за 3 дня, по условию задачи
скорость плота - это скорость течения реки
разве теплоход не прибывает за 3 дня, по условию задачи
Правильно, ТЕПЛОХОД! А значит судно, с мотором))) А плот, - это брёвнышки связанные.
скорость плота - это скорость течения реки
Вот, немо13 правильно говорит.
внимательно прочитайте мой ответ "плот приплывет за 5дней", плот, не мото плот, не авиа плот. Обьяснять мне что такое плот это уже слишком -+-+
Я внимательно читал Ваш ответ)... Но ПЛОТ не приплывёт за 5 дней или суток... Я понимаю, Вы нашли среднее между 3 и 7, и решили что это и есть правильный ответ... Но это математическая задача. Её так решать нельзя. То что Вы нашли - 5 дней - за это время ТЕПЛОХОД, с включённым двигателем доплывёт до Астрахани, если ТЕЧЕНИЕ РЕКИ БУДЕТ РАВНО НУЛЮ... Но нам то не это надо найти)))
Обьяснять мне что такое плот это уже слишком
Я извиняюсь конечно, Вы не обижайтесь, я Вас не знаю, а у нас в стране есть люди, которые не знают, что такое плот, поверьте мне... Чисто на всякий случай объяснил...
Я внимательно читал Ваш ответ)... Но ПЛОТ не приплывёт за 5 дней или суток... Я понимаю, Вы нашли среднее между 3 и 7, и решили что это и есть правильный ответ... Но это математическая задача. Её так решать нельзя. То что Вы нашли - 5 дней - за это время ТЕПЛОХОД, с включённым двигателем доплывёт до Астрахани, если ТЕЧЕНИЕ РЕКИ БУДЕТ РАВНО НУЛЮ... Но нам то не это надо найти)))
вообще то я я решал при помощи уравнения с двумя неизвестными, х-скорость течения, у- скорость теплохода, привел ее к системе двух уравнений у меня вышло 5 дней, вроде все учел, ну посмотрим
З.Ы. Че там насчет бабушки дочки профессора
вообще то я я решал при помощи уравнения с двумя неизвестными, х-скорость течения, у- скорость теплохода, привел ее к системе двух уравнений у меня вышло 5 дней, вроде все учел, ну посмотрим
А где же самая главная неизвестная?? Искомое время?? Не учли, батенька?
З.Ы. Че там насчет бабушки дочки профессора
Читайте предыдущие страницы... Лемур вроде как сказал, что профессор с коляской - и была МАМА по имени Маша)))
не очень красиво, но примерно так
nemo13 (http://www.vestniktm.com/forum/member.php?u=167), это Вы свои расчёты сфоткали? БРАВО!!) Действительно, плот приплывёт в Астрахань за 10 с половиной суток!!!
Кое кому следует поучится внимательности у девушки)
да свои на бумажке легче написать было чем тут . Vр - скорость реки. D - ширина реки, расстояние, которое проходит теплоход. остальное думаю понятно
Всё правильно, и понятно. Что Вы думаете по поводу прогрессии О,Д,Т,Ч... ? Условие писалось выше...
если честно, даже не думала, вы щас спросили, я ответила :)))
мне понравилось про буквы, очень легко и смешно:)
П Ш С
В Д Д итд
В очередной раз Браво)
объяснять будем? или подождем?:)
Вы отгадали, Вам и объяснять)
я думаю, что все должны догадаться, задачка - легче не бывает:))) решение пришло за доли секунды, теперь ,когда есть продолжение букв, пусть кто-нибудь еще догадается и объяснит
Число лет отца на 5 больше лет всех трех его сыновей. Через 10 лет отец будет вдвое старше старшего сына, через 20 лет он будет вдвое старше второго сына, через 30 лет - вдвое старше младшего сына. Определить возраст отца и трех его сыновей в настоящее время.
не проверяла. но пока так получилось 20. 15 . 10 .. отец - 50
a, b,c - возраста сыновей. Тогда возраст отца x=a+b+c+5. Для упрощения назовем сумму a+b+c=S . Дальше по условию имеем.
x+10=2(a+10);
x+20 = 2(b+20)
x+30 =2(c+30) решаем эту систему, с целью нахождения X он получится таким- 2/3S+20 , где S= a+b+c теперь решаем с самым первым условием. x=s+5=2/3s+20
откуда s=45
x = s+5= 50 -возраст отца
дальше легко
хмм)) Вам задачки посложнее нужно давать)) Снова верно))
Вот загадка, не на математическое решение))
На одном футбольном турнире, участвовало 32 футбольные команды, соревнования прошли по олимпийской системе(на вылет. при ничье бьются послематчевые пенальти), все игры прошли успешно, призёры были выявлены. Но... По статистике, ни один футболист не забил ни одного гола за весь чемпионат...
Вопрос... Как такое могло случится? В условии, гол с пенальти тоже считается как гол с игры...
sterndeuter
20.04.2012, 11:11
Любителям математики, логических парадоксов рекомендую книгу Р. Смаллиана "Как же называется эта книга?", на flibusta.net она есть. Помню пример одного парадокса из нее:
А. Утверждение Б истинно.
Б. Утверждение А ложно.
А. Утверждение Б истинно.
Б. Утверждение А ложно.
Прикольный парадокс)))
вот новая задача: У вас есть 26 констант, обозначенных буквами от А до Z. Пусть А равняется 1. Значение следующей константы будет определяться порядковым номером данной буквы в английском алфавите, возведенном в степень, соответствующую значению предыдущей константы. Это значит, что значение В (вторая буква) = 2 в степени А = 2 в степени 1 = 2. С = З в степени B = З в квадрате = 9 и т. д. Найдите точное численное значение выражения: (Х-А) х (Х-В) х (Х-С) х …(X-Y)х (X-Z).
вот новая задача: У вас есть 26 констант, обозначенных буквами от А до Z. Пусть А равняется 1. Значение следующей константы будет определяться порядковым номером данной буквы в английском алфавите, возведенном в степень, соответствующую значению предыдущей константы. Это значит, что значение В (вторая буква) = 2 в степени А = 2 в степени 1 = 2. С = З в степени B = З в квадрате = 9 и т. д. Найдите точное численное значение выражения: (Х-А) х (Х-В) х (Х-С) х …(X-Y)х (X-Z).
Нулю будет равно))) (ИКС минус ИКС) хоть на что умножай)))
Нулю будет равно))) (ИКС минус ИКС) хоть на что умножай)))виктор! вы наверное проходили собеседрвание в майкрософте!? Это их задача..для желающих работать.
это не их задача... я такие задачки с подвохом видел ещё в "Занимательной математике" для учащихся 7-8 классов... По другому конечно формулируется... 999х998х997х..... х4х3х2х1х0 вот так например, попроще...
Кстати, а если в этой майкрософтовской задаче, отнимать не от Икса, а от N-ого числа... И надо всё рассчитать.. Как будет выглядеть формула?
то не их задача... я такие задачки с подвохомвот что пишет уильям Паундстоун об этой задачеы читаете английские тексты слева направо, поэтому, допустим, что вы попали в эту ловушку и начали анализировать выражение слева. Что такое константа X?
X — это двадцать четвертая буква английского алфавита, равная 24, возведенным в степень, значение которой равно значению предыдущей константы W. Поскольку W — это двадцать три в степени U, которая 22 в степени Т, которое 21 в степени… X
Все это значит, что X — это 24, возведенные в степень 23 в степени 22 в степени 21… и так далее, до 3 в степени 2 в степени 1. То есть это 23-ступенчатые экспоненты.
X — это очень большое число.
Поисковый интернет-портал Google (произносится Гугл) получил свое название от числа, название которого, правда, пишется чуть иначе — googol (гугол), значение которого можно записать как единицу со ста нулями. Есть еще большее число, названное googolplex (гуголплекс)—это единица, за которой следует гугол нулей. Ни гугол, ни гуголплекс не имеют никакого практического применения за исключением иллюстрации того факта, что существуют абсурдные огромные числа. В наблюдаемой вселенной нет никаких объектов, количество которых составляло бы гугол. А гуголплекс — это такое огромное число, что его даже не записать. Поскольку количество нулей в этом числе — гугол, а даже количество атомов или кварков во вселенной меньше, вам никогда не написать это число на бумаге, сколько бы у вас ни было бумаги и каким бы мелким почерком вы ни писали.
Но даже гуголплекс — это маленькое число, если сравнить его с числом X из головоломки Microsoft. Корпорация Intel еще не изготовила достаточно микропроцессоров, чтобы рассчитать значение X. Даже если закон Мура будет выполняться до конца времен и каждые пять лет будут появляться новые Супер-Пентиумы и вы заполните всю вселенную этими процессорами, вы все равно не сможете рассчитать невообразимо огромное значение X.
Тот факт, что интервьюер просит вас рассчитать точное количественное значение выражения, в котором таких X множество, должно подсказать вам, что здесь есть какой-то трюк.
Правильный ответ — ноль. Среди 26 сомножителей должен быть один со значением (X — X) — а это, конечно, ноль. Неважно, чему равны все остальные сомножители — что бы вы ни умножили на ноль, результатом все равно будет ноль.
У таких вопросов с подвохом может быть разная форма. Этот похож на детские картинки-загадки, на которых нужно отыскать спрятавшихся мальчиков или кошку. Нет общего правила поиска трюка — подобно кошке на загадочной картинке, трюк может быть спрятан где угодно. То, насколько быстро вы обнаружите трюк, зависит от того, на что вы обратите внимание в первую очередь, во вторую и третью. Ключевой множитель (X — X), естественно, «спрятан» там, где интервьюеры Microsoft ставят многоточие в выражении, которое нужно вычислить по условиям задачи.
Резонно проверить, умеет ли кандидат на работу сначала оценить всю ситуацию в целом, прежде чем тратить время и энергию на какое-то занятие, которое может оказаться бессмысленным. Но для многих людей «ситуация в целом» в первую очередь характеризуется тем, что им нужно пройти трудное интервью, во время которого любые сомнения и колебания могут снизить их шансы на успех. Даже если в нормальной ситуации эти люди склонны сначала проанализировать проблему, а уже потом заниматься вычислениями, и даже если они подозревают, что задача может быть с подвохом, в стрессовой ситуации они начинают заниматься алгебраическими вычислениями, то есть привычно двигаются «слева направо». Они могут идти по этому неверному пути некоторое время и только потом найти простое решение
еще одна задача гейтса - имеется пять флаконов в каждом из которых( кроме одной) по десять таблеток весом по 10 грамм каждая, но в одном флаконе таблетки самопальные и весят по девять грамм каждая. определить минимальное к-во взвешиваний для определения фальшивого флакона.
и на подобии имеются 8 шаров из которых один легче других. определить минимальное к-во взвешиваний для определения легкого шара.
еще одна задача гейтса - имеется пять флаконов в каждом из которых( кроме одной) по десять таблеток весом по 10 грамм каждая, но в одном флаконе таблетки самопальные и весят по девять грамм каждая. определить минимальное к-во взвешиваний для определения фальшивого флакона.
Сравниваем вес двух пар, пятый пузырёк ждёт своей участи, а потом либо пятый и есть самопал, либо надо сравнить вес тех пузырьков, чья пара была легче при первом взвешивании.. Итого 2 операции... Если Гейтс нашёл способ с одной операцией - он жжёт))
на подобии имеются 8 шаров из которых один легче других. определить минимальное к-во взвешиваний для определения легкого шара.
Я решил так - взвешиваем 3 и 3, если равны, то взвешиваем оставшиеся две, если нет, то взвешиваем 1 и 1, из трёх что были полегче... Тоже две операции....
Если Гейтс нашёл способ с одной операцией - он жжёт))
сто процентов есть за 1 взвешивание...а с шарами правильно. Еще задача от майкрософт =* У Майка и Тодда есть 21 доллар на двоих. У Майка на 20 долларов больше, чем у Тодда. Сколько денег у каждого? В ответе нельзя использовать дроби.*CRAZY*
Случилось так, что подрались сын отца профессора и отец сына профессора.
Кто подрался, если известно, что в драке не участвовали профессоры?
сто процентов есть за 1 взвешивание...а с шарами правильно.
Ааа, ну значит там таблетки роль играют... Я то рассматривал пузырьки просто как те же шары... Сейчас подумаем)))
что в драке не участвовали профессоры?дед ( отец сына-профессора) и внук ( сын отца-профессора).
сто процентов есть за 1 взвешивание...
Сдаюсь)) Давай говори как))
Еще задача от майкрософт =* У Майка и Тодда есть 21 доллар на двоих. У Майка на 20 долларов больше, чем у Тодда. Сколько денег у каждого? В ответе нельзя использовать дроби.
Ну тут реально издевательство...
x+(x-20)=21
2x-20=21
2x=41
x=20.5
20.5 и 0.5, другие варианты - это наверное из какой то высшей математики, которую я не знаю...
20.5 и 0.5, другие варианты - это наверное из какой то высшей математики, которую я не знаю.это из математики майкрософт. вот как комментирует жэто ПаунделлЭто вопрос с подвохом, в котором скрыт «вызов». Ответ на основной вопрос достаточно прост. У вас может возникнуть искушение ответить, что у Майка 21 доллар, а у Тодда — 1 доллар, но тогда получается сумма в 22 доллара. Правильный ответ должен быть таким: у Майка 20,50 доллара, а у Тодда — 0,50 доллара. Если это для вас не очевидно — вы можете использовать алгебру, составить и решить уравнение. Вы также можете доказать, что это — единственный правильный ответ, но интервьюер настаивает, что в ответе нельзя использовать дроби.
Интервьюер не прав (или использует «техническую тонкость»: мол, целое количество центов — это не дроби). Ожидается, что вы будете отстаивать свою точку зрения и доказывать, что правильный ответ именно $20,50/$0,50. Такова жизнь в больших компаниях..
Сдаюсь)) Давай говори как))нумеруются пузырьки 1.2.3.4.5. С 1 берется 1 таблетка , с 2- 2 таблетки итд с 4 -4. общий вес должен составить, если они не бракованы (1+2+3+4) х10=100 грамм. если это соответствует истине , то бракованый 5 пузырек, если вес меньше 100 грамм, то нехватка до 100 указывает на номер пузырька, те если вес 98 грамм то 2 пузырек бракованный.
нашел интересный софизм в чем прикол не въеду - вроде все правильно, а в чем прикол?
Примером более тонкого математического софизма служит сле-
дующее «алгебраическое» доказательство того, что любое число а
равно меньшему числу Ь.
Начнем с равенства
а = Ь + с.
Умножив обе его части на а — Ь, получим
а2 — ab = ab + ac — b2 — bс.
Перенесем ас в левую часть:
а2 — ab — ас = ab — b2 — bс
и разложим на множители:
а(а — Ь — с) = Ь(а — Ь — с).
Разделив обе части равенства на а — Ъ — с, найдем
а = Ь,
что и требовалось доказать. *CRAZY*
комментирует жэто Паунделлизвиняюсь Паундстоун , его книга как сдвинуть гору Фудзи" есть на либрусеке, вот часть аннотации к нейВ новых условиях мы открываем для себя заново многие методики и практики, и я надеюсь, что предлагаемая читателю книга поможет не только лучше подготовиться к интервью (как тем, кто ищет работу, так и тем, кто набирает людей), но и разбудит интерес к «упражнениям для интеллекта» для собственного удовольствия. Ведь, как пишет Паундстоун, Билл Гейтс вырос в семье, где разгадывание головоломок было культом.
еще одна задача : Четырем туристам нужно ночью переправиться через реку по подвесному мосту. Мост уже сильно обветшал, в настиле есть дыры, и он может выдержать одновременно не более двух человек (если на мосту окажется более двух человек, мост обрушится). Туристам нужно освещать дорогу фонариком — иначе они могут провалиться в дыру в настиле моста и погибнуть, но у них есть только один фонарик. Эти четыре человека передвигаются с разной скоростью. Адам может перейти мост за одну минуту, Лари — за две минуты, Эджу нужно пять минут, самый медлительный из всех Боно — ему потребуется десять минут, чтобы перейти мост. Ровно через семнадцать минут мост обрушится. Каким образом все четверо могут успеть через него переправиться.
Cначала Адам+Лари 2мин, а потом они с той стороны подсвечивают дорогу остальным поочередно
сначала Эджу + 5мин
потом Боно + 10мин
= Итого 17 мин
Хотя: X.Morzhov
Первыми пойдут Адам и Лари, 2 минуты. Потом Адам за минуту вернется назад итого 3 минуты. После него идет самые медленный Боно и Эджи, 10 минут. Итого уже 13. С фонариком вернется Лари еще 2 минуты. Уже 15. Лари забирает Адама и они за 2 минуты переходят мост. Итого 17! -+
потом они с той стороны подсвечивают дорогу остальным поочереднподсвечивать нельзя, надо обязательно идти с фонарем!
. Лари забирает Адама и они за 2 минуты переходят мост. Итого 17!
вот это верно!
Вот хорошую задачку нашёл))
Один из ваших работников настаивает на том, чтобы ему платили золотом. У вас есть золотой слиток, стоимость которого соответствует семидневной зарплате этого сотрудника. Он уже размечен на семь равных кусков. Если вам разрешили сделать всего два разреза слитка, а работнику нужно платить в конце каждого дня, как можно решить эту проблему?
Victor, решение одно - уволить работника, он что - контракта не читал, когда подписывал? Оплата производится единожды в месяц, с правом получения аванса каждого 1-го числа месяца?
взять на работу менее требовательного*grrr*
думаю 1. 2и 4 куска - 2 распила и путем дал-взял решается задача
соглашусь с Lemur X.Morzhov
делим на 1/7, 2/7, 4/7 части
первую неделю даем 1/7 кусок
вторую - 2/7 и он возвращает 1/7
третью - отдаем ему 1/7
четвертую - даем ему 4/7 и вон возвращает нам 1/7 и 2/7
Все довольны, и еще у работника цельный кусок золота, который он может положить в банк *banderlog*
Просто красавцы))) Обоим по плюсу)) Тата, Вам плюс как нетребовательному работнику)))
не задача, но интересный метод расчета произведения
2653
в ячейках записывается произведение цифр умножаемых чисел, расположенных по горизонтали и вертикали, а потом сладываются цифры по диагонали.
интересный вариант, спасибо
у меня не получилось с двумя 3х значными числами..
я думаю и не должно работать, так как суммы диагоналей уже могут стать двузначными..
там даже если произведение однозначное, уже непонятно, пробовала разные варианты, не получилось :)
а нет, все получается.. если произведение однозначное, то пишите 01 или 07 например.. а если сумма двузначная, переносите десятые части на следующую диагональ. только что умножал таким способом 987*456, 846*123 итд.. все получается.
произведение однозначное, то пишите 01 или 07да, я тоже так подумала, но сходу не получилось, что-то невнимательно делала. Потом еще попробую
http://i.imgur.com/Jr1Ts9A.jpg
http://i.imgur.com/Jr1Ts9A.jpg
90 ?
у меня 74 вышло
56+9+9=74
У некоторых так
4+4=20
5+5=30 (+10)
6+6=42 (+12)
7+7=56 (+14)
8+8=72 (+16)
9+9=90 (+18 )
или так
4 ( 4 + 1 ) = 20
5 ( 5 + 1 ) = 30
6 ( 6 + 1 ) = 42
7 ( 7 + 1 ) = 56
9 ( 9 + 1 ) = 90
зачем?
4*5 =20
5*6=30
---
---
8*9 =72
4
*5=20
5*
6=30
6*
7=42
7*
8=56
8*
9=72
4
*5=20
5*
6=30
6*
7=42
7*
8=
8*
9=72 да, так
8+8=72
9+9= 90
6 летнему ребенку на собеседовании в Российскую школу в 1 класс задали вопрос - что общего у молока и ежика?
ответ прочла, но имхо притянуто за уши, и логики нет. Странно, что в российской школе детям такие вопросы задают.
Я бы еще поняла ответы, типа - ежик пьет молоко, или у него белое брюшко
У нас ни один взрослый не смог ответить, человек 20 спросил, это писец просто.
Да конечно, это маразм . Просто игра слов.
Млекопитающее пьет молоко. Только это пришло в голову.
не знаю, может я не тот ответ прочла, но
сворачиваются
6 летнему ребенку на собеседовании в Российскую школу в 1 класс задали вопрос - что общего у молока и ежика?
*banderlog* ответ: сворачиваются...
Малыш поступил?
http://i.imgur.com/Jr1Ts9A.jpg
100
Закономерность явно описывается формулой y = x + x2 , значит - 90 X.Morzhov
Закономерность явно описывается формулой y = x + x2 , значит - 90 X.Morzhov
точно, промазал.
Gara Abdulla
01.06.2016, 13:33
Закономерность явно описывается формулой y = x + x2 , значит - 90
та да... но описать решение можно еще кучкой разных вариантов и не одной...но...если взять чистую, нормальную, без всяких фрейдовских/шмейдовских загуголин, математику...то 9+9=18 ... а остальные ответы написаны двоечниками...гггг...*pooh*
Gara Abdulla
01.06.2016, 13:34
...прикиньте, у меня чойта в башке тюкнуло... и оттудова вспомнилось шо сию хрень я встречал в 4-м классе...акренедь! *tata2*
у меня чойта в башке тюкнуло...Ты Батько поаккуратней с головой, побереги её, она нам ещё пригодится. *pooh*А то вдруг она тюкнет и обратно не растюкается.*tata2*
Ты Батько поаккуратней с головой, побереги её, она нам ещё пригодится. *pooh*А то вдруг она тюкнет и обратно не растюкается.*tata2*
Ща проклянёт ... чесслово X.Morzhov
Gara Abdulla
01.06.2016, 21:56
я все вижу...X.Morzhov-+
Powered by vBulletin® Copyright © 2024 vBulletin Solutions, Inc. All rights reserved. Перевод: zCarot